Dalam pengajaran modern, pengenalan Suosu touch all-dalam-satu komputer dapat secara efektif memobilisasi antusiasme dan inisiatif anak-anak dalam belajar. Guru Chen, yang terlibat dalam pengajaran bahasa Mandarin di sekolah dasar, memiliki banyak perasaan tentang hal ini. Efisiensi berlipat ganda. Secara umum, itu dapat membantu anak-anak tumbuh, dan manfaatnya terutama tercermin dalam tiga aspek berikut:
1. Merangsang minat belajar
Menggunakan sentuhan semua-dalam-satu komputer dalam pengajaran bahasa Mandarin dapat menunjukkan kepada siswa dunia yang indah ke segala arah. Bisa menggunakan efek animasi "flash" untuk membuat gambar yang hidup dan menarik atau MTV terkait dengan isi artikel ini, yang akan membuka wawasan siswa. Sehingga dapat merangsang minat belajar siswa dan menghasilkan efek visual yang baik. Misalnya, saat mengajar "Warna Hujan Musim Semi" kelas satu, saya memainkan pemandangan alam saat hujan musim semi di komputer-dalam-satu. Di bawah demonstrasi gambar yang jelas, para siswa seperti semua jenis burung, dan mereka merasa seperti berada di tempat kejadian. Dapat lebih memahami isi teks. Kebaruan semacam ini tidak hanya menghilangkan kepenatan anak akibat duduk lama di dalam kelas, tetapi juga sangat menggerakkan inisiatif dan partisipasi siswa. senang.
2. Meningkatkan minat baca
Karena partisipasi pengajaran yang efektif menyentuh semua-dalam-satu mesin dalam pengajaran di kelas, hal itu dapat merangsang minat siswa untuk belajar dalam-serba, multi{{3} }sudut dan tiga-dimensi, memobilisasi semangat belajar dan kreativitas siswa, sehingga mengatasi kekurangan metode pengajaran tradisional seperti metode pengajaran tunggal dan suasana kelas yang membosankan. Secara efektif meningkatkan efisiensi pengajaran di kelas dan mencapai optimalisasi pengajaran di kelas. Setelah mempelajari pelajaran "Traveler Tree", para siswa mengusulkan untuk memikirkan kerajaan tumbuhan untuk dilihat. Jadi dia memimpin para siswa untuk melakukan perjalanan di kerajaan tumbuhan. Nyalakan internet dan cari di internet. Saya mengajak teman-teman sekelas saya ke "Pusat Pameran Hortikultura Dunia Kunming" untuk tur keliling. Setelah roaming, siswa mengumpulkan berbagai materi, dan menulis konten yang mereka minati dan perasaan mereka ke dalam dokumen mereka sendiri. Dapat dilihat bahwa pengajaran jaringan komputer all-dalam-satu menyediakan siswa dengan sumber daya yang jelas, kaya dan cepat, sehingga siswa dapat memperluas wawasan mereka saat mempelajari teks, dan menumbuhkan emosi siswa dalam mengeksplorasi alam dan minat membaca.
3. Tingkatkan intuisi pengajaran
Dalam pengajaran tradisional, pengajaran membaca bahasa Mandarin di sekolah menengah pertama selalu berada pada tingkat "berkhotbah", dengan cara tunggal, metode kuno-, dan beberapa alat bantu pengajaran, yang tidak dapat memobilisasi inisiatif subyektif siswa dengan baik, apalagi kombinasi belajar dan mengajar. . Sentuhan semua-dalam-satu pengajaran tidak demikian, dapat diekspresikan dalam berbagai bentuk, terutama untuk didemonstrasikan kepada siswa dengan audio, video, audio, dan listening. Teks kuno "Menara Bangau Kuning Mengirim Makam Guangling Meng Haoran" oleh Institut membuat para siswa merasakan suasana perpisahan, dan dengan jelas mengungkapkannya. Awalnya, prosa kuno adalah artikel yang paling membosankan untuk dipelajari siswa, tetapi melalui pengajaran tambahan dari semua-dalam-satu komputer, inisiatif subjektif siswa sangat dimobilisasi. Selanjutnya dalam mengajar, hubungan antara guru dan siswa adalah hubungan antara guru dan penerima, dan adanya perbedaan status antara keduanya, yang juga menjadi alasan utama terbentuknya gangguan psikologis membaca di SMP. siswa. Hal ini dapat dimaksimalkan, dan sentuhan semua-dalam-satu mesin dapat menghilangkan hambatan ini, yang dapat membuat siswa memiliki keinginan yang kuat untuk menaklukkan, sehingga memuaskan rasa ingin tahu dan keinginan mereka untuk pengetahuan, sehingga bahwa inisiatif siswa dapat dikerahkan sepenuhnya, sehingga pengajaran itu secara organik dikombinasikan dengan pembelajaran.
YONGS mengajar menyentuh semua-dalam-satu mesin digunakan dengan benar, mungkin menjadi "kue" jatuh dari langit, mempromosikan pertumbuhan alami anak-anak; memberikan permainan penuh untuk kecerdasan mereka dan mempromosikan semua-perkembangan anak-anak. Tentu saja, sentuhan semua-dalam-satu mesin adalah metode pengajaran tambahan, dan tidak dapat sepenuhnya menggantikan penjelasan guru, tetapi kita harus menggunakannya untuk mencoba membuatnya lebih membantu pengajaran berbagai mata pelajaran dan membantu belajar dan tumbuh kembang anak.
